こんなに違うとは・・・。個々メニューの力
ご報告します。大きな差がでました。
夏休みの過ごし方として出した個々メニューをしっかりご家庭で実践された（お母さんたちへの宿題）のとそうでないのとで大きな差が出来ました。
脳トレ（脳の活性化や血流を良くする）とは違い質自体のアップを目指してのメニューでしたので、価値がみえにくかった事も起因していたかもしれませんが、ご協力いただけなかったことが残念でした。
勉強の量や教えてもらうことだけで成績や頭が良くなるのではありません。
質、価値観、思考の種類、そう言ったものを総合的にアップさせていくものだと考えています。
中3のＳさんが親の協力がもらえなかった子に言いました。
「自分のことなんだから、ママが協力してくれないときは頼みなよ」
この言葉を言えたＳさんは苦い経験があります。脳の質アップを実践し、成績が上がったとたん親子で安心したのか勉強時間を増やすだけの従来型に勝手に切り替えたのです。当然、私の目はごまかせません。レッスンがすんなりいかず,理解にも少々の時間がかかり始めました。英語の長文の読みにも見られました。たった３週間足らずのことですが分かるのです。私にダメ出しをされ、また、仲間がきちんと守っていることを知り、自分から親に頼んだ経緯がありました。再び生活での協力をもらえるようになってからは本人がその違いを実感できたことがこの言葉になったのです。
今のステップは進化してます。なぜなら、この夏の個々メニューの大きさが私本人が何よりびっくりし、スタッフが身をもって実感したからです。
まじまじと見せつけられた違いでした。
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